【記者許家源/台北報導】

立法院教育及文化委員會今（13日）邀請教育部、中央研究院等單位就「解決高教人才斷層危機，如何塑造合理高教人才退休機制」進行專題報告。

近期少子化導致大量大學高教招生缺額，不但高教缺學生，長期不良的高教人才退休及薪資制度，也引發高教師源缺乏、人才斷層危機。英國「泰晤士高等教育」特刊（THE）去年底公告2023年世界大學排名，英國牛津大學連續7年蟬聯世界第一，我國最高學府國立台灣大學排名則落至第187名，相較於2022年大幅退步74名，引發台灣高教界關注。

教育部在107年起推動「玉山學者」計畫、彈性薪資、提高教授學術研究加給10%等措施，引導學校以高教深耕經費新聘教師等，玉山學者每年最多500萬元、一次核3年，玉山青年學者每年最多150萬元、一次核5年，107年至111年共聘到202人。教育部並已建置「大專校院高等教育人力躍升培訓及媒合平台」，從2017年到2022年，共有994位教師參與，但其中僅69人成功被磨合進入業界。